梨园中心小学“传承中华美德——过端午节”活动要求

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。为了传承中华美德，过一个有意义的端午节，我校积极开展“传承中华美德——过端午节”活动，活动要求如下。

一、 活动内容（分低、中、高年级）：

    1、低年级：（1）知道端午节的日期。知道端午节是中国的传统节日。（2）知道端午节是纪念屈原的节日。（3）和家人一起过端午节，用一种形式（绘画、作文都可以）记录下过端午节的情况。

    2、中年级：（1）知道端午节的来历。（2）知道屈原的故事。搜集并背诵屈原的名句。（3）和家长一起参与过端午节活动。用一种形式（绘画、作文、手抄报都可以）记录下过端午节的情况。

3、高年级：（1）指导我国不同地区过端午节的风俗。搜集学习有关端午节的诗歌、对联等。（2）涉及并主动参与家庭过端午节的活动，用多种形式（绘画、作文、手抄报等）记录下过端午节的情况。

二、活动要求：

1、各年级的学生可以通过多种形式了解有关端午节的相关内容，较为全面地了解端午节的相关内容，讲给同学及家人。

2、各年级学生要落实本年级段的活动内容，和家人一起过端午节。

3、低、中年级用自己喜欢的一种形式记录下过端午节的情况，高年级学生用多种形式记录下过端午节的情况，参与班级的交流评比。

4、中高年级的学生可以以“我和家人过端午节”为题参加活动评比。

三、学校要求：

1、利用多种形式向学生宣传端午节的相关内容，教育学生过一个有益的端午节。

2、节后进行交流、评比和表彰。上交中心校内容有：（1）活动小结。（2）活动作品：低年级：绘画或作文每班2—4份；中年级：上交一份端午节的来历、屈原故事、屈原名句一份；学生作品每班2—4份。高年级：我国不同地区过端午节的风俗，有关端午节的诗歌、对联等资料一份；学生作品每班2—4份。

梨园中心小学

                                              2008年6月2日